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马克思主义研究所
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北京市社会科学院-利来w66

2014年5月7日,由北京市社会科学院主办,科学社会主义研究所承办的第二期院长论坛“核心价值体系与核心价值观研究”成功召开。本次论坛的主讲专家为中国政法大学人文学院院长、博士生导师李德顺教授。论坛分为主题报告、讨论交流两个阶段,由北京社会科学院院长谭维克主持。

李德顺围绕“价值体系和核心价值观研究”主题,重点从价值与价值观问题的重要性、价值与价值观的含义、如何把握社会主义核心价值观的基本内容、如何凝练社会主义核心价值观、培育社会主义核心价值观等方面来阐述。

第一,研究价值与价值观问题的重要性。李德顺结合自己长年从事研究价值论的经历讲述了国内价值观的研究历程。如其所言,我国价值与价值观的研究经历了从纯学术的哲学研究逐渐走向研究当代中国价值观问题的过程。转变之因始于1987年一篇美国学者研究中国前途的文章。文章指出,“未来中国将会面临改革开放与中国传统价值观的冲突,解决冲突的方法是要么坚持中国传统价值观而放弃改革开放,要么坚持改革开放而建立新的价值观。从当时中国的发展情况来看,中国坚持改革开放却没有建立新的价值观,那么就只有接受西方价值观,并通过西方价值观实现中国的和平演变。”李德顺认识到,价值观问题不仅是学术问题更是重大的现实问题,因而开始呼吁在改革开放的过程中重视中国特色价值观的构建,实现中国特色价值观与当代改革开放、中国特色社会主义相统一。国内价值论问题的研究经历着从不了解价值与价值观——到了解价值与价值观——到重视价值与价值观建设的过程。在当下,我们要科学地理解和把握价值和价值观,着重解决社会主义核心价值观的凝练问题。

第二,价值与价值观的含义。李德顺从中西方话语方式的不同详细地阐述价值与价值观的含义,强调在价值观领域建构中国社会科学的话语权。在西方,价值与价值观通常都被看作是普遍的、精神性的东西,二者之间是一般本质与具体现象之间的差别,是一与多的关系,这一点鲜明地体现在二者英语的表达方式上。在英语中,价值是value,价值观是values,value是单数,values是复数,二者是单数与复数、一与多的关系。在我国,学者对价值与价值观的理解是运用马克思主义的研究方法,主要是从社会存在与社会意识关系的角度来把握。在马克思主义哲学中,我们把价值作为客体的社会存在,价值观作为主体的社会意识,二者之间是主体与客体的关系。由于社会存在决定社会意识,人所生活的社会历史条件决定着个人的价值观,因而我们不能从纯思想观念的角度来理解和把握当代中国的价值观,而是要把价值观与全面深化改革、社会主义建设的大局相结合,从社会存在的层面来理解和把握当代中国的价值观,推动社会发展进步。

第三,如何把握社会主义核心价值观的基本内容,进一步凝练社会主义核心价值观。李德顺指出,把握社会主义核心价值观的基本内容是提炼社会主义核心价值观的前提。把握社会主义核心价值观的关键在于明确社会主义的价值主体,只有明确了价值主体才能明确实现价值观的具体途径。基于十八大报告的表述,李德顺从两个角度来理解社会主义核心价值观的基本内容。

一是从社会主义核心价值观建设总体原则上将十八大报告总论中的“八个必须坚持”作为社会主义核心价值观的整体把握。他认为,这种理解是比较贴切的。因为,“八个必须坚持”明确地以人民群众作为社会主义核心价值观的价值主体,以公平正义作为社会主义的核心价值取向,其他“六个必须坚持”则充分阐释了实现社会主义核心价值观的战略、策略、条件和过程。

二是从核心价值观培育的角度将“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”作为社会主义核心价值观的基本内容,并从三个层次来理解社会主义核心价值观。李德顺认为,24个字在论述精神文化的具体领域问题时,指明了社会主义核心价值观与其他精神文明的关系。然而,有人认为社会主义核心价值观就是为了制定出一套共同的思想观念和社会规范让人们去遵守,这种观点本身就违背了价值观的主体性。价值观不是为别人去制定,而是价值主体从自己的社会历史条件出发对价值主体自我反思、自我提升的过程,是价值主体的自觉行为。

第四,凝练社会主义核心价值观的基本方法是什么?一是要从马克思主义经典作家中深化对社会主义价值的理解;二是基于当前全面深化改革的现实实践和中国特色社会主义建设的经验,明确什么样的核心目标是当前我国最应该追求的。从社会主义理论的诞生和中国特色社会主义实践历程出发,李德顺提出,社会主义的本质是“公平正义”,主张将“公平正义”作为社会主义核心价值观。

第五,培育社会主义核心价值观应该注意的几个主要问题。李德顺强调,培育社会主义核心价值观应该注意四个方面的问题:一是坚持社会主义的整体性,反对部门主义;二是防止将价值观等同于道德观;三是反对依靠强力灌输社会主义核心价值观的做法;四是反对不计时效的形式主义。

在交流互动阶段,李德顺与我院学者展开了热烈的讨论,耐心地解答了我院部分中青年学者提出的关于“如何发挥好党员干部价值观的引领作用?”、“如何看待制度与价值的关系?”等问题,深化了大家对社会主义核心价值观的理解。

论坛主持人谭维克院长对李德顺教授的报告给予了高度的评价,充分肯定了本次论坛的理论与现实意义。他指出,价值与价值观问题是当前巩固马克思主义在意识形态中的指导地位、巩固社会主义共同理想基础的重大问题,全院科研工作者要从坚持“三个自信”,实现“中国梦”的高度展开广泛而深入的研究。

              (科社所陈界亭 供稿 ) 

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